安徽理工大学化学工程学院2017年研究生学术论坛活动方案
一、活动目的和意义
为提高我院研究生的学术素养，进一步开拓研究生的学术视野，搭建一个高水平的学术交流平台，按照安徽理工大学文件（校研究生[2017]9号）要求，特举办“安徽理工大学化学工程学院研究生学术论坛”。希望通过此次论坛丰富广大研究生的知识储备，促进优秀研究成果的交流，激发研究生钻研学术的热情，培养研究生的创新能力。
二、学术论坛的主要形式
1. 学校在读研究生提交本人已发表的学术论文，要求论文内容与本学科研究方向相关；也可提交文献综述、学科动态和进展报告、课题研究和科研成果汇报等；
2. 开展以PPT汇报为形式的学术论坛；
3. 参加学术论坛的学生报告内容应体现前沿性、新颖性或交叉性。研究生学术报告要认真准备，提倡使用多媒体和外语作报告，以促进外语水平和学术能力的提高。
三、组织机构
论坛总策划：徐冬生书记、何杰院长
论坛具体负责人：邢宏龙副院长、徐泽绵副书记、刘锋副院长
各领域学术总顾问：张晓梅教授、李寒旭教授、李广学教授、谢兴华教授
四、论坛内容与程序
（一）前期宣传
时间安排：2017年5月5日—5月6日，宣传工作主要由学院研究生会宣传部和各年级班委负责，主要内容：
1.研究生宣传部负责在校内，以海报、横幅、网络等形式宣传此次论坛，提高该活动在学校、学院的影响力，加深广大师生对学术论坛的关注与支持。
2.各年级班委积极在班里宣传参加论坛的意义和重要性，鼓励更多的同学了解和参加此次论坛。
（二）征稿
时间：2017年5月7日—5月11日
由各学科点研究生成员与课题相关领域的学术论文即可参与投稿。包括已在学术刊物、会议公开发表的学术论文（提交论文时需注明刊物、会议名称和录用日期），篇数不限，同时制作PPT进行汇报。
（三）学术报告流程
时间：2017年5月13日（学术报告地点另行通知）
1.报告人做相关主题学术报告；
2.点评老师对邀请的同学研究内容提出相应的点评；
3.在场听众可以针对报告人研究内容，提出自己感兴趣的问题和见解；
4.活动结束时由相关院系学生会相关干部综合老师的点评以及学生的讨论做出总结；
5.活动结束后由院学生会整理相关材料，归档；
6.通过学院组织的学术团队对研究生学术报告打分，学术报告奖、最佳表达奖、最佳PPT奖 。
（四）评审标准及奖励
此次论坛设置学术报告奖、最佳表达奖、最佳PPT奖。对获奖者颁发获奖证书、并按照学生管理规定中相关条款在评优过程中给予相应加分奖励。
1.学术报告奖
按照“论文的实用性与指导性、论文的科学性、论文的创新性、论文的逻辑性与规范性”四项标准，每项各25分邀请各学院专家进行评分，最后根据分数评出一等奖，二等奖，三等奖,其中一等奖占总10%，二等奖占20%，三等奖占30%。
（1）学术报告内容的实用性与指导性：论文在生产、科研、管理等专业技术工作中可以应用或已经应用，或者取得、发挥了经济效益、社会效益及环保效益，论文对提高相关领域的技术进步等具有一定或较高参考价值；
（2）学术报告内容的科学性：论文以可靠的数据、真实的现象和正确的理论为理论依据，内容真实可靠，结论正确无误；
（3）学术报告内容的创新性：论文有创新点，具有一定的创新价值；
（4）学术报告内容的逻辑性与规范性：论文结构严谨、层次分明，前提完备，概念确切，推理严密，运算无误，分析透彻，判断准确，论文的体例格式、插图表格、量及单位、数学公式、数字用法、参考文献等，均符合国家标准及规范的有关规定。
2.最佳表达奖（1个）
评奖标准如下：
（1）上下场致意、答谢；
（2）表达流畅，吐字清晰；
（3）仪表端庄，举止大方；
（4）逻辑清晰，言语通顺；
（5）语速适当，声音洪亮。
每条20分，以2分为基数由论坛报告会现场评委进行打分，满分100分。
3.最佳PPT奖（1个）
评奖标准如下：
（1）字体选取合适，大小适中；
（2）动画效果生动，准确快速；
（3）内容结构简明，表达准确；
（4）背景颜色鲜明，搭配合适；
（5）内容紧扣主题，深刻充实。
每条20分，以2分为基数由论坛报告会现场评委进行打分，满分100分。
各种奖将颁发相应的证书和奖金。
五、相关要求
学术论坛作为研究生培养方案中的必修环节，按照要求，每个研究生在学期间至少参加一次，对于本届论坛，2015、2016级研究生必须参加本学科点的学术论坛活动，2014级研究生应积极主动参与本学科点的学术论坛活动。
安徽理工大学化学工程学院
2017年5月8日